Страна мастеров

Акварельная живопись для детей 5-6 лет. Мастер-класс "Снегирь".

Мастер-класс "Снегирь на еловых ветках" с пошаговым фото.
Мастер-класс "Первая акварель".



Автор: Наталья Александровна Ермакова,
Преподаватель, Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования детей «Детская художественная школа имени А. А. Большакова», город Великие Луки, Псковская области.


Дорогие гости, сегодня я хочу рассказать о первом опыте работы в акварельной технике с детьми дошкольного возраста. Хочу поделится своими впечатлениями и радостью от полученного результата.



Описание: работу можно выполнить с детьми 5-6лет. Материал может быть полезен воспитателям дошкольных учреждений и педагогам дополнительного образования, родителям.

Назначение: такие работы могут украшать выставки детского творчества,а также новогодний интерьер помещений.

Цель: создание рисунка в технике акварельной живописи.

Задачи:
-познакомить детей с понятием "Акварельная живопись", её особенностями и приёмами;
-совершенствовать ранее усвоенные приёмы и навыки работы с акварелью;
-воспитывать эстетический вкус.

Краткая справка:
Живопись-вид изобразительного искусства, произведения которого создаются с помощью красок, наносимых на какую-либо твёрдую поверхность. В художественных произведениях, создаваемых живописью, используются цвет и рисунок, светотень, выразительность мазков, фактуры и композиции, что позволяет воспроизводить на плоскости красочное богатство мира, объёмность предметов, их живописность, материальное своеобразие, пространственную глубину и световоздушную среду.

Акварель-живописная техника, использующая специальные акварельные краски, при растворении в воде образующие прозрачную взвесь тонкого пигмента, и позволяющая за счёт этого создавать эффект лёгкости, воздушности и тонких цветовых переходов. Акварель совмещает особенности живописи (богатство тона, построение формы и пространства цветом) и графики (активная роль бумаги в построении изображения, отсутствие специфической рельефности мазка, характерной для живописной поверхности).

Следует иметь в виду, что, как и во многих других техниках, в акварели есть три условно разделяемых подхода:академический, декоративный и авторский. Приёмов работы акварельными красками много, много таких приёмов, которые нацелены на создание тех или иных эффектов, фактур, предназначены ускорения процесса выполнения этюда, для производства авторских художественной продукции: пейзажей или натюрмортов. Есть подходы, основанные на творческой импровизации, приёмы, используемые в психотерапии.


Материал для работы:
-акварель
-кисти
-стакан для воды
-тряпочка
-лист бумаги формат А3 и А4
-таблицы






Краски акварельные лёгкие тона,
Акварельным сказкой светится зима.
Снегири на ветках словно лета цвет,
Шепчут мне тихонько, нарисуй меня
Акварельной красной, цвет ультрамарин
Нарисую небо, я в морозный день.
А зелёной краской, с богатствами тонов,
Нарисую ели с снежной бахромой.
Акварелью зиму будем рисовать,
Там снегирь на ветках будет нас встречать.

Весь ход работы состоит из двух частей:
В первой части занятия проводится вступительная беседа с детьми о живописи, затем рассматриваем образец и выясняем какие методы и приёмы использованы в данной работе. Выясняем в чём отличительные особенности акварели.
Затем упражнения-разминка, вспоминаем ранее используемые приёмы работы с красками, и применяем их к данному занятию. Упражнения делаем на листе формат А4.
Акварель-краска прозрачная, звонкая, не любит грязи, поэтому многие художники работают без предварительного наброска карандашом.
Работаем с детьми одновременно-тонкой кистью рисуем основу еловых веток, работаем кончиком кисти. При рисовании еловых иголок важно важно правильное направление, даю детям условный ориентир-треугольник.


Затем пробуем мазочки, лёгкие и быстрые, но в нужном направлении. Далее следует предложить упражнения на «растяжку» цвета от насыщенного до почти белого цвета бумаги. 




Самым базовым упражнением является равномерная заливка (в архитектурных проектах называемая «отмывка»). Для его выполнения следует развести достаточное количество краски с водой на палитре, чтобы кисть контактировала только с этим раствором (ни в краску, ни в воду кисть не погружается). Работа ведется сверху вниз (в соответствии с законом всемирного тяготения, а не вопреки). Кисть должна содержать достаточное количество красочного раствора и помогать ему распределяться по бумаге вниз.
Пробуем вливание одного цвета в другой(голубой-зелёный).


Пробуем работу по сырому фону и приступаем к второй части занятия-рисуем снегиря на еловых ветках в акварельной технике.
В процессе упражнений я работала вместе с детьми, а вот в процессе показа этапов работы создания всего изображения дети являются зрителями.

Ход мастер-класса:
Кончиком кисти рисуем основу веток, делаем разметку будущей композиции.

Для рисования еловых веток будем использовать три оттенка зелёной краски. Здесь напоминаю детям о треугольнике-правильное направление иголок (цвет салатовый).


С иголочками закончено, приступаем к работе над снегирём. Рисуем красным цветом окружность.


Делаем растяжку в центр и вливаем насыщенный красный.


Затем в нижнею часть окружности добавляем бордовый и немного оранжевого-создаём объём тела снегиря.


Убираем лишнею краску сухой кистью, подрисовываем основу хвоста. Снегиря оставляем сохнуть и переходим к ёлочкам. В еловые ветви добавляем изумрудного цвета-подрисовываем иголочки легко и хаотично.
Затем приступаем к работе над фоном-делаем насыщенные мазки по краям работы и размываем их водой к центру.


В центр работы добавляем синих оттенков. Если композиция недостаточно полна, то по мокрому фону можно добавить веток.


Возвращаемся к снегирю-тонкими линиями прорисовываем недостающие детали образа.




Заполняем чёрным цветом голову снегиря, рисуем линию крыла.


Крыло рисуем мазочками, имитируемым перья, оставляя несколько неокрашенных мест (белые перья). Несколько больших мазков и у нас готов хвостик.


Теперь добавляем в еловые ветки третий цвет (тёмно-зелёный) и работа готова. После показа дети приступают к работе.


Вот такие работы у нас получилось!












Спасибо большое за внимание! Надеюсь наше творчество внесло тёплую нотку радости в холодную,зимнею стужу!




Как сделать снеговика своими руками?

Для работы нам понадобятся: ватные диски, цветной картон, цветная бумага, ножницы, клей-карандаш.
как сделать новогоднюю открытку мастер класс
1. Выбираем лист цветного картона, желательно синий, фиолетовый или чёрный, т.к. на этом фоне снеговик наиболее удачно выглядит.
2. Складываем картон пополам, делаем заготовку открытки. Из белой бумаги вырезаем сугробы и приклеиваем к картону.
3. Разделим два ватных диска пополам, получится четыре половинки. Одну половинку немного обрезаем по контуру, уменьшая диаметр на 5-7 мм — это будет голова снеговика. Из второй половинки вырезаем два овала — это будут ноги нашего снеговика. Остальные две половинки оставляем без изменений — это туловище снеговика.
мастер класс новогодние открытки ручной работы
4. Приклеиваем детали из ватных дисков. Удобнее смазывать клеем картон, то место, где будет приклеена деталь из ватного диска. Начинаем с нижнего «комочка», немного внахлёст приклеиваем средний «комочек», затем голову снеговика, теперь на нижний «комочек» приклеиваем детали ног.
5. Из цветной бумаги вырезаем шапочку, шарфик и варежки для снеговика. Не забудем про нос — морковку! Шапочку, шарфик и варежки украшаем  узором, нарисовав его фломастером.
детская новогодняя аппликация
6. Расположите бумажные детали на снеговика — «примерим» куда будем клеить. Попробуйте по-разному расположить варежки, найдите наиболее интересное расположение рук снеговика. Начинаем приклеивать  детали из бумаги. Наносим клей на бумажную деталь. С помощью маркера или фломастеров дорисовываем глазки и ротик.
7. Украсим готовую работу небольшими снежинками и конфетти. При желании приклеим или напишем «С Новым годом!». Наша новогодняя открытка «Снеговик»  из ватных дисков готова!
детские новогодние открытки своими руками
С нынешними первоклассниками открытку пока ещё не сделали, будем делать в декабре, поближе к празднику, так как детям обычно не терпится показать свою работу всем своим знакомым. Внутри открытки не забудьте написать поздравление с новым годом и тёплые пожелания. С первоклассниками будем писать пожелание самостоятельно, а если ребёнок не умеет писать, то за него может написать кто-либо из взрослых или приклеить готовое (распечатанное на бумаге) поздравление.
Открытка, сделанная своими руками несёт намного больше тепла и любви того человека, который делал открытку именно для вас, вкладывая в неё кусочек своей души. Изготовление новогодних открыток дарит массу приятных эмоций, и делаем их с огромным удовольствием! Дарите своим близким радость! С наступающим Новым 2014 годом!

Рисуем пингвинов



Комментариев нет:

Отправить комментарий