пятница, 6 июля 2018 г.

Информация с сайта Интернет класс Елены Калашниковой для младших школьников

Подготовка ребёнка в школу



Большинство из родителей думают, что подготовили ребенка к школе, научили его, например, читать… Парадокс заключается в том, что можно не уметь читать и писать к началу учебного года, а быть готовому к школе и успешно обучаться. И наоборот, можно владеть определёнными  учебными навыками до  школы. А в дальнейшем не усваивать школьную программу и отставать.

У ребёнка, безусловно, должен быть багаж определенных знаний, который соответствует возрасту (словарный запас, счет, знания об окружающем мире).
Психологические способности: зрительная и слуховая память, мышление, воображение. Насколько хорошо они развиты будет зависеть успешность интеллектуальной готовности к обучению. Человеческий ум требует постоянной нагрузки. Развитие и обучение должно быть постоянным и стабильным.
Мотивация — это желание учиться. Если родители придают большое значение образованию, прививают любовь к чтению, положительно отзываются об образованных людях, то развивают мотивы к учебе.
       На что же надо обратить внимание при подготовке ребёнка к школе?
     Если у ребёнка не сформировано положительное эмоциональное отношение к школе, то он активно сопротивляется учёбе. Если  не сформированы навыки поведения на уроке (произвольность поведения), умение общаться, выражать свои мысли вслух, не развита тонкая координация моторики рук (взаимодействие движения рук со зрением), тогда вся учёба пойдёт наперекосяк. 
   Самое важное - заниматься выработкой произвольности поведения у ребёнка, т. е. способностью усилием воли управлять собой и своим поведением.
Родители могут формировать произвольность у своих детей в домашних условиях. 
Принцип формирования произвольности очень прост: надо помочь ребёнку довести начатое дело до конца, поддерживать его морально и эмоционально. Читайте ребёнку книги, обсуждайте, соотносите с жизнью. Выделяйте время и на самостоятельное ежедневное чтение как вслух, так и про себя. Развивайте память. Для этого дети учат стихи и пересказывают увиденное, услышанное или прочитанное.

 Не всегда высокий уровень интеллектуального развития совпадает с личностной готовностью ребенка к школе. Бывает так, что ребенок подготовлен к школе интеллектуально, но в беседе выясняется, что он не хочет туда идти. Попытайтесь выяснить, почему это происходит. Не запугивайте ребёнка школой, не рисуйте в его воображении ужасы, не преподносите учёбу, как ужасную повинность и неизбежность, а оценки, как наказание и главный критерий для вашей любви.  Развивайте у ребёнка максимальную самостоятельность в самообслуживании, спокойствие, вежливость и уважительное отношение к окружающему пространству и людям.


Читательское лето-2018

Вот и завершился 4 класс, но летние каникулы - это не только прогулки, море и лес! Это увлекательное, познавательное, волшебное чтение!
Вести Читательский дневник - это увлекательно! Можно записывать свои впечатления и понравившиеся цитаты, рисовать любимых героев, составлять словарь непонятных слов, придумывать кроссворд или интеллект-карту, искать рецепт блюда, упоминавшегося в книге...


Всем рекомендую начать летнее чтение с книги Марты Райцес "Читательский дневник"!


Книга поможет развить писательское мастерство, расширит кругозор, научит через анализ литературного произведения лучше понимать себя и других людей, привьет любовь к литературе и чтению, разнообразит досуг (под обложкой — много идей, как провести время после прочтения книги)...

 Учителя литературы подготовили для вас, ребята, список книг, рекомендованных для летнего чтения:
1. Кун Н.А. Легенды и Мифы Древней Греции (2-3 мифа)
2. Легенды и Мифы Древней Греции «Рождение Зевса», «Олимп», «Одиссей»
3. Литературные сказки. В.Ф. Одоевский «Мороз Иванович» (+ 2 на выбор), 
4. Литературные сказки. Л.Н. Толстой «Два брата»,  «Как старуха нашла лапоть»
5. «Повесть временных лет» (Т.Михельсон)
6. А.С. Пушкин Поэма «Руслан и Людмила».
7. М.Ю. Лермонтов. «Бородино»
8. Ф.И. Тютчев. Лирика.
9. А.А. Фет. Лирика.
10. Н.В. Гоголь «Ночь перед Рождеством»
11. И.А. Бунин «В деревне»,  «Косцы», «Лапти»
12. Л.И. Андреев «Петька на даче», «Кусака», «Баргамот и Гараська»
13. А.И. Куприн «Детский сад»,  «Чудесный доктор», «Золотой петух», «Первенец»
14. А.П. Платонов «Неизвестный цветок»,  «Никита»,  «Корова»,  «Июльская гроза», «Ещё мама»
15. П.П. Бажов «Каменный цветок»,  «Горный мастер»
16. Е. Носов «Как патефон петуха от смерти спас»
17. В.Г. Распутин «Век живи – век люби»
18. Д.Дефо «Жизнь и необыкновенные и удивительные приключения Робинзона Крузо»
19. М.Твен «Приключения Тома Сойера»
20. Ж. Рони Старший Повесть «Борьба за огонь»
21. Дж.Лондон «Сказание о Кише»
22. И.С. Тургенев «Муму»,  «Записки охотника»
23. Н.А. Некрасов «Крестьянские дети»
24. А.П. Чехов. Юмористические рассказы «Злоумышленник», «Хирургия», «Пересолил»,  «Хамелеон», «Лошадиная фамилия», «Письмо учёному соседу»
25. В. Гаршин «Сказка о жабе и розе»
26. Л.Н. Толстой «Кавказский пленник»
27. С.А. Есенин. Лирика.
28. А. Линдгрен «Приключения Эмиля из Лённеберги»
29. В.П. Астафьев «Зачем я убил коростеля?»
30. В.И. Белов «Весёлая ночь»
31. А. Лиханов «Последние холода»
32. Р. Бредбери «Всё лето в один день»

вторник, 26 июня 2018 г.

Частная начальная школа «Взмах» с углубленным английским языком, Кировский район спб – воспитаем у ребенка потребности в чтении

Семейное чтение будущих первоклассников

Дорогие родители будущих первоклассников! 

Вам, конечно же, хочется, чтобы Ваши дети были любопытными и стремились к знаниям, и, как результат, достигли бы успехов в жизни. Одним из лучших средств развития во все времена являлись книги. Принимая во внимание ведущую роль книги в развитии ребёнка, перед Вами и перед нами, педагогами, стоит задача научить любить книгу. А это огромный совместный труд!
Предлагаю Вашему вниманию возможный рекомендательный список детских книг для семейного чтения. Для того чтобы им воспользоваться, необходимо соблюдать следующие правила по воспитанию у ребенка потребности в чтении и книге.

Правило 1


Помните, что книга – это не наказание. Нельзя прерывать игру ребенка указанием срочно прочитать книгу, потому что её задали прочитать в школе. Важно, чтобы сам ребенок хотел читать. Для этого родители используют различные приемы. Например, начинает читать взрослый – просит продолжить чтение ребенка; просит прочитать небольшой текст под картинкой, остальной текст читает взрослый; читают книгу всей семьёй (начинает папа, продолжает мама, заканчивает ребенок). Пусть встреча с книгой несёт радость!

Правило 2

Для того, чтобы ребенок хотел читать сам, нужно как можно больше ему читать взрослым. Установите правила в семье: перед сном взрослый обязательно полчаса читает интересную книгу.
Правило 3
Устраивайте дома (в семье) обсуждение прочитанных книг (кто что прочитал, о чем, что заинтересовало, удивило, готов поделиться). В этих обсуждениях важно участвовать и ребенку. Рисуйте любимых героев книг.
Правило 4
В длительных поездках (на автомобиле, поезде, самолёте) предложите ребенку послушать аудиокнигу. Обсудите с ним, кто из героев ему понравился, хотел бы он (она) еще послушать книгу этого автора.
Правило 5
Приведенный ниже список книг является рекомендательным. Только родитель может знать предпочтения своих детей, поэтому вправе воспользоваться данным списком или дополнить его своими книгами, которые с удовольствием прочитает ваш ребенок.

Список художественной литературы для семейного чтения с будущими первоклассниками

Семейное чтение – это совместная читательская деятельность в условиях творческого общения ребенка с родителями.

Литературная сказка

  1. Андерсен Ганс Христиан «Дюймовочка» и другие сказки(по выбору).
  2. Братья Гримм «Розочка и Беляночка», «Семеро храбрецов», «Храбрый портняжка».
  3. Киплинг Редьярд «Слоненок» и другие рассказы о животных.
  4. Перро Шарль «Красная шапочка» и другие сказки(по выбору)
  5. Пушкин Александр «Сказка о рыбаке и рыбке» и другие сказки.
  6. Родари Джанни «Приключения Голубой стрелы», «Приключения Чипполино».
  7. Чуковский Корней «Муха-цокотуха», «Тараканище», «Телефон».

Рассказы о детях и для детей

  1. Носов Николай «Дружок», «Живая шляпа», «Карасик», «Фантазеры».
  2. Толстой Лев «Девочка и грибы», «Косточка», «Мышка вышла погулять…», «Пожарные собаки», «Старый дед и внучек».

О животных

  1. Бианки Виталий «Как муравьишко домой спешил», «Кто чем поет», «Лис и мышонок», «Теремок», «Хвосты».
  2. Пришвин Михаил «Гаечки», «Как поссорились кошка с собакой», «Осинкам холодно», «Рябина краснеет».
  3. Чарушин Евгений «Волчишко», «Глупые обезьянки», «Захочешь есть – говорить научишься», «Свинья», «Хитрая мама», «Что за зверь?», «Шур».

Поэзия для детей

  1. Барто Агния «Помощница и другие стихотворения», «Уехали».
  2. Заходер Борис «Гимнастика для головастика», «Жил-был Фип», «Про мохнатых и пернатых».
  3. Маршак Самуил «Веселая азбука», «Веселый счет от 1 до 10», «Вот какой рассеянный…». *«Где обедал воробей?», «Круглый год», «Про все на свете».
  4. Михалков Сергей Стихи.
  5. Мошковская Эмма «Сто ребят – детский сад».
  6. Сапгир Генрих «Лошарик», «Ночь и день», «Про овечку и человечка», «Тень-олень», «Тучи».
  7. Успенский Эдуард «Разноцветная семейка».
  8. Хармс Даниил «Бульдог и таксик», «Веселые чижи», «Врун», «Иван Иваныч Самовар», «Иван Топорышкин», «Кошки», «Миллион», «Очень страшная история», «Что это было?».
Желаю вам успехов и приятного чтения!

По материалам сайта 

вторник, 12 июня 2018 г.

Календарь знаменательных дат 

на 2018-2019 учебный год


Учителя, библиотекари, просто интересующиеся люди уже сегодня заглядывают в 2018-2019-й учебный год. Памятные даты, события, юбилеи писателей, поэтов и другая интересная и полезная информация представлена в "Календаре знаменательных дат на 2018-2019-й учебный год". Приглашаю всех вас заглянуть в этот календарь. Мне как человеку интересующемуся и любопытному интересно в нём практически всё. Мне как учителю литературы очень интересен раздел "Юбилеи": Лев Николаевич Толстой, Иван Сергеевич Тургенев, Александр Исаевич Солженицын, Владислав Петрович Крапивин - писатели-юбиляры (нет пока здесь имён Н.В.Гоголя и А.С.Пушкина, например, но я поправлю в дальнейшем).
Календарь на 2018-2019-й учебный год




Благодарю Ольгу Викторовну Тоцкую, педагога-библиотекаря ГКОУ РО "Ростовская специальная школа-интернат№48" за предоставленные материалы.
Календарь на 2019-й год


Книги-юбиляры 2019 г. 


Список литературы для летнего чтения для учащихся 
5-ых классов

  •  Кун «Мифы Древней Греции»
  •  С.Я.Маршак «Умные вещи»
  •  В.Г.Короленко «Дети подземелья»
  •  М.М. Пришвин «Кладовая солнца»
  • И.С. Тургенев «Муму»
  •  Л.Н.Толстой «Кавказский пленник»
  •  К.Г.Паустовский «Тёплый хлеб»
  •  Ю.К. Олеша «Три толстяка»
  •  Р.Киплинг «Сказки джунглей»
  •  О.Уальд «Мальчик-звезда»
  •  А.И.Куприн «Белый пудель»
  • М.Твен «Приключения Тома Сойера»
  •  В.П. Катаев «Сын полка»

Безопасные летние каникулы


РЕБЯТА! БУДЬТЕ БДИТЕЛЬНЫ И ОСТОРОЖНЫ!

Лето - самое весёлое и беззаботное  время для полноценного отдыха.  А где лучше всего отдыхать и играть? Конечно же, на природе! Купание в реке, рыбалка, прогулки в лес, сбор ягод и грибов - всего не перечислить! Какое удовольствие просто посидеть под деревом на зелёной траве, послушать пение птиц, поесть лесных ягод и насобирать домой грибов. 
Но не стоит забывать простейшие правила безопасности!
Вот здесь  вам, ребята,  в доступной форме напомнят, как избежать неприятных неожиданностей и сохранить своё здоровье, а возможно, и жизнь.  
Будьте бдительны и осторожны! Берегите себя!